भोजन की गुणवत्ता के साथ लापरवाही क्षम्य नहीं : रविंद्र कुमार
मध्याह्न भोजन योजना को लेकर कलेक्ट्रेट में हुई बैठक
बलिया। जिलाधिकारी रविंद्र कुमार की अध्यक्षता में कलेक्ट्रेट सभागार में मध्यान्ह भोजन योजना की समीक्षा की गई। डीएम ने बेसिक शिक्षाधिकारी को निर्देश दिया कि मध्यान्ह भोजन योजना के तहत बनने वाले भोजन की गुणवत्ता और मानक सरकारी मानक के अनुसार होने चाहिए। इसकी समीक्षा के दौरान जिला अधिकारी ने बेसिक शिक्षा अधिकारी को निर्देश दिया कि शिकायत संबंधित जो भी चिट्ठी आपके पास भेजी जाती है, उसकी सही से जांच नहीं करते हैं।
कहा कि मध्यान्ह भोजन योजना की कोई भी रिपोर्ट सही तरीके से पुटअप नहीं होती है। उन्होंने खंड शिक्षा अधिकारियों को निर्देश दिया की स्कूल के अध्यापकों के माध्यम से बच्चों में साफ सफाई की आदत संबंधी जागरूकता अभियान चलाया जाना चाहिए। उन्होंने प्रत्येक खंड शिक्षा अधिकारियों से पूछा की आपके यहां कितने स्कूल हैं और आपने कितने स्कूलों का निरीक्षण किया।उन्होंने खंड शिक्षाधिकारियों को निर्देश दिया कि विद्यालयों के निरीक्षण के दौरान जो भी शिक्षक अनुपस्थित पाया जाता है उसके खिलाफ तत्काल कार्रवाई करें। समीक्षा के दौरान उन्होंने कस्तूरबा गांधी बालिका विद्यालय को मॉडल स्कूल बनाने के लिए विशेष जोर दिया और कहा कि खंड शिक्षा अधिकारियों द्वारा एक टीम बनाकर अच्छे स्कूल बनाने के लिए अभियान चलाया जाना चाहिए और जो इसमें बढ़िया प्रदर्शन करेगा, उसको जिलाधिकारी द्वारा प्रशस्ति प्रमाण पत्र दिया जाएगा। उन्होंने खानापूर्ति की टेंडर प्रक्रिया अभी तक न होने पर नाराजगी व्यक्त की।
इनसेट…
निपुण योजनांतर्गत लाना है 1456 विद्यालय
बलिया। जिलाधिकारी ने बैठक के दौरान कायाकल्प और निपुण योजना की भी समीक्षा की। इस दौरान उन्होंने पाया कि 2250 प्राथमिक विद्यालय में से 1456 प्राथमिक विद्यालयों को दिसंबर तक निपुण योजना के अंतर्गत लाना है। इस समय 160 के आस-पास विद्यालय निपुण के अंतर्गत है। बेलहरी और दुबहर में इनकी संख्या जीरो है। कायाकल्प योजना के अंतर्गत ग्रामीण क्षेत्रों में ग्राम पंचायत निधि से बच्चों की मूलभूत सुविधाओं की पूर्ति हो रही है। एआरपी और शिक्षा संकुल के माध्यम से ही इन योजनाओं का कार्यान्वयन किया जाएगा। बैठक में जिलाधिकारी रविंद्र कुमार, मुख्य विकास अधिकारी प्रवीण वर्मा और जिला बेसिक शिक्षा अधिकारी सहित खंड शिक्षा अधिकारी भी मौजूद थे।
